一、

常態編班及分組學習

1-1學生編班作業流程

相關法規：

1.國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則

2.高級中等以下學校藝術才能班設立標準

3.高級中等以下學校體育班設立標準

4高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班調整班級人數或提供人力資源及協助辦法

各年級總班數僅1班之學校免進行視導該項目

編班名冊（各年級只有一班）

1-2 導師編配作業

相關法規：

國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則

各年級總班數僅1班之學校免進行視導該項目

編班名冊（各年級只有一班）

二、

課程教學規劃及實施

2-1 依課綱之規定排授課

相關規範：

1. 十二年國民基本教育課程綱要(總綱)
2. 國民小學及國民中學正常教學實施要點

• 114學年度課程計畫
• 課程發展委員會會議紀錄
• 全校班級課表（1、2週）、游泳課表
• 113學年度第2學期及114學年度教室日誌。
• 113學年度第2學期及114學年度巡堂紀錄
• 114-1慶寶課後輔導計畫及114年夏日樂學實施計畫
• 課後輔導、暑期活動家長同書（暑期學扶、暑期營隊報名表、課後照顧班意願調查表）

三、

學習評量實施

3-1依據課程計畫之進度、教學與評量目標設計多元評量方式，並建立定期評量命題及審題機制

相關規範：

1.國民中小學教學正常化實施要點

2.國民小學及國民中學學生學習評量辦法

• 學校學生學評量機制及相關規範（含迴避原則）  
• 公告網路之學校課程計畫及相關檔案
• 113學年度第2學期及114學年度教室日誌。
• 113學年度第2學期及114學年度巡堂紀錄
• 113學校課程發展委員會會議紀錄
• 114學年度第一次學校課程發展委員會會議紀錄
• 學生成績預警輔導機制及補考實施要點及家長通知書
• 學力檢測檢討會
• 評量試卷雙向細目表（113-2、114學年度）
• 南投縣名間鄉田豐國小定期評量命審題機制實施要點
• 定期評量命題教師（113-2、114-1）
• 試後試題分析檢核表（113-2期中、113-2期末、114-1期初）
• 就讀本校教職員工子女名單一覽表（本校教職員工子女無就讀本校）

3-2遵守定期紙筆評量相關規定

相關規範：

國民小學及國民中學學生學習評量辦法

• 學生行事曆（113-2、114-1）
• 田豐國民小學學生學習評量規定
• 學期成績通知單（未進行排名）